sábado, 16 de febrero de 2019


  

#NOOC CUANDOACEPTASDIG 

 

  

   APLICACIÓN   CAMSCANNER



ü  MODELO DE NEGOCIO

 

Camscanner es una aplicación que ayuda a escanear, almacenar, sincronizar y colaborar multitud de contenidos através de smartphones, iPads, tablets y PCs. Por lo que es muy útil para todo tipo de empresas y negocios, ya que funciona como un escáner móvil. Tiene más de 100 millones de descargas y en más de 200 paises.

Al crear una cuenta de usuario, CamScanner también permite almacenar documentos en la nube y compartirlos.
Para poder escanear los documentos, CamScanner puede usar la cámara del smartphone o la de la propia aplicación, que permite una serie de ajustes. El documento escaneado se puede guardar en formato jpg o pdf y puede ser editado y retocado.
Aunque es una app gratuita, tiene la opción Premium que permite ampliar el espacio en la nube hasta 10GB y otras funciones más.

 

ü SOBRE EL CONTRATO

 

El texto contiene unas 4912 palabras, se accede fácilmente a él y tiene una redacción clara, aunque extensa.

La Versión y fecha de vigencia de la política de privacidad está al principio del ntrato, y es 25 de mayo de 2018 (reemplazando la versión anterior).

Especifica que “si alguna actualización resulta en una reducción esencial de sus derechos en virtud de la Política de privacidad, le notificaremos publicando el recordatorio o anuncio donde sea relevante en la interfaz de Nuestros Productos, o por correo electrónico, antes de la fecha en que se haga efectiva la versión revisada”.

 

 

ü  SOBRE DATOS Y CONTENIDOS

 

Al principio del contrato explica claramente su contenido:

“Nuestra Política de Privacidad ofrece respuestas a las siguientes preguntas:
(1) propósito de la recopilación y clasificación de la información personal;
(2) alcance y medios de recopilación de información;
(3) Las opciones que le brindamos, incluida la de cómo tener acceso, revisar y actualizar la información personal y cancelar la cuenta;
(4) Uso y configuración de la información personal;
(5) Compartir, divulgar y poner a disposición del público la información personal;
(6) Seguridad de la información, etc.”

Clasifica en 2 tipos la información personal recopilada:

 

1.Información personal identificable: incluye principalmente la información que el usuario envía, y puede usarse para identificar, rastrear, discernir y determinar directamente su verdadera identidad, como la dirección de correo electrónico y el número de teléfono.

2. Información personal no identificable: incluye principalmente la información generada durante el uso del servicio, pero no puede utilizarse para identificar directamente la identidad.

 

Explica también que se solicitarán los siguientes permisos durante la operación regular:


1. Almacenamiento: acceso al almacenamiento del dispositivo para leer y administrar documentos.
2. Cámara y álbum: usando la cámara y el álbum de fotos de su dispositivo para tomar fotos para la función de recorte automático
3. Contactos: acceso a los contactos del dispositivo para la función de invitación del usuario (si no usa la función de colaboración, no se solicitará este permiso)
4. Teléfono: acceda a la ID del equipo para vincular la Membresía Premium a su dispositivo o para utilizarlo sin iniciar sesión.
5. Cookies: al acceder a nuestra página web (www.camscanner.com), utilizamos cookies para proporcionarle los servicios necesarios.
Se requiere otorgar estos permisos, de lo contrario las funciones indicadas pueden no funcionar como se espera.

Compartir información personal y servicios de terceros. Explica que a menos que se indique lo contrario, no se compartirá la información personal con ninguna entidad que no sea INTSIG o afiliados, socios o proveedores de soluciones sin su consentimiento, y en particular, no venderán, arrendarán ni distribuirán su información. 
Propósito y política de privacidad / declaración o contenido relevante de la cooperación de terceros: Detallan la cooperación con determinadas empresas, como por ejemplo Facebook (Cooperación en: sincronización de archivos a través de la operación del usuario o configuración automática para y publicidad en la aplicación Enlace: https://www.facebook.com/business/gdpr).

Divulgación y puesta a disposición del público de la información de identidad personal. Explican que respetan y protegen nuestra privacidad, y se comprometen a no divulgar la información de identidad personal de un usuario a ninguna entidad o persona de terceros.

 

Tiene un apartado específico donde explica cómo eliminar la cuenta personal. Hay qye contactar en [support@intsig.com] para cancelar la cuenta. Responderán a la solicitud dentro de un tiempo razonable. Después de la cancelación de su cuenta, no están obligados a mantener o proporcionar información bajo su cuenta. Salvo que la ley disponga lo contrario, eliminaráns su información personal si así lo solicita.


Ley y Jurisdicción:  INTSIG proporcionará protección a la privacidad y la información personal de acuerdo con la Política de privacidad establecida de acuerdo con la ley. Hay especificaciones para determinados por países. Por ejemplo, en el caso de que el Reglamento de protección de datos general de la UE se aplique a los servicios que proporcionamos, nos comprometemos a que además tenga los derechos e intereses pertinentes en virtud del Reglamento, incluidos, entre otros, el derecho de acceso a los datos (tiene derecho a obtener de nosotros la confirmación de si se están procesando o no los datos personales sobre usted, dónde se están procesando y con qué propósito se están procesando), derecho a la portabilidad de los datos (bajo ciertas condiciones, le proporcionaremos a usted u otro dato designado) Controlador a su solicitud, sus datos en el formulario estipulado por el Reglamento), derecho de borrado (bajo ciertas condiciones, borraremos todos los datos personales que le conciernen sin demora indebida a su solicitud).

Aquí dejo el enlace a la Política de privacidad: https://www.camscanner.com/app/privacy


lunes, 11 de febrero de 2019

RETO FINAL NOOC #PrivacidadDIG

1. IDENTIDAD DIGITAL

Al introducir en google mi nombre (sin comillas) me sale la página de Facebook. Hay un total de 6.370.000 resultados. Cuando lo pongo entrecomillado, aparecen 138 resultados. En este caso aparece también la página de Scoop.it! También aparece la página inicial de Colabora, y una página en la que aparece mi nombre en una Memoria de un grupo de trabajo del curso 2015-2016. También aparece mi nombre en un listado de un curso Thales-CICA.
Al buscar en imágenes sale mi foto de perfil de la página inicial de Colabora.
En el buscador Bing he tenido que ir a la segunda página para encontrar  mi página de Facebook. En este buscador también aparece una página de Perfil Teaming, donde aparece que colaboro con la AELEM. En las imágenes de este buscador no he encontrado ninguna foto relacionada conmigo.
En el buscador Ask no he encontrado nada relacionado conmigo.
La verdad es que prácticamente soy invisible. Solo aparezco en Facebook, en una página de Teaming y en algunas páginas relacionadas con mi profesión de docente. Creo que es completamente lógico, porque no estoy dada de alta en otras redes sociales, no tengo Instagram, ni Twitter, etc. De hecho no conozco muchas más redes sociales. Soy profesora de instituto, y aunque sinceramente no me atrae la idea de las redes sociales, me gustaría estar mejor informada, sobre todo porque me preocupa no entender las relaciones que tienen hoy en día nuestros alumnos/as. Sin ir más lejos, la semana pasada salió en clase el tema y me estaban tratando de explicar cómo a veces se metían unos con otros mediante las “historias” creo que de Instagram, y no me enteraba de lo que me estaban contando… Siento que estoy fuera de ese mundo. Y me preocupa, creo que debemos estar al día en estos temas, para poder entenderles y ayudarles en que se  relacionen y utilicen las redes sociales de una manera adecuada.

2. OBJETIVOS

He de decir que no tengo casi identidad digital. La página de Facebook la tengo creada pero prácticamente no la utilizo, no publico nada en ella y no entro casi nunca.                                         Me gustaría dar una imagen de mí misma sobre todo a nivel laboral. Soy profesora de instituto, por lo que me gustaría tener un perfil público en el que se viera reflejado el trabajo que realizo en mi centro, quizás a través de un blog. Reconozco que estoy muy alejada de estos temas, así que empezaría por crear un blog en el que compartir experiencias docentes.
3. DISTANCIAMIENTO
A la vista de la identidad digital de “esa persona”, diría que es una persona tímida, que no le gusta que se conozca nada de su vida. La página de Facebook no ofrece ninguna información, por lo que no se puede saber nada de esa persona. La única conclusión que se puede extraer de su foto en Facebook es que es una persona que le gusta la naturaleza, quizás la soledad.                                                     De la página de Teaming podemos extraer que es una persona que colabora que una Asociación de Esclerosis Múltiple, lo que puede indicar que alguien cercano, o quien sabe si ella misma, padece esa enfermedad. 
4. PRIVACIDAD
Lo primero que tendría que hacer es tener más presencia en la red. La privacidad en todo lo referido a mi vida personal la seguiría manteniendo como hasta ahora.
No creo que tenga nada que borrar, a través de las redes no he compartido nada de forma privada o anónima que no se quiera compartir, así que no tendría nada que borrar.  

domingo, 30 de abril de 2017

PRESENTACIÓN MOOC COOPERATIVO

¡Hola  a todos!

Mi nombre es María José y soy profesora de Matemáticas en el IES Alventus de Trebujena (Cádiz). Este curso imparto clases en 2º ESO, 3º ESO (matemáticas aplicadas) y 2º Bachillerato.

Estoy en un grupo de trabajo en centro junto con varios compañeros, y estamos aprendiendo a trabajar por proyectos. Así que cuando vi este MOOC me pareció que nos podía ayudar mucho, ya que creo que lo más difícil de esta manera de trabajar el alumnado es formar unos grupos adecuados para favorecer el aprendizaje de cada uno de sus miembros. 

Pues nada, espero que este curso nos ayude a todos a conseguir nuestros objetivos!


miércoles, 14 de marzo de 2012

Curiosidades del número "pi"

El 14 de marzo (mes 3, día 14), coincidiendo además con el nacimiento de Albert Einstein, fue el día escogido por el físico Larry Shaw para celebrar el día de "Pi".

No sé si sabes que hasta la fecha se han conseguido calcular 10 billones de decimales, utilizando para ello un potente ordenador con 96 GB de RAM y 30 discos duros. Pero lo realmente sorprendente es que hay quien ha conseguido memorizar ...¡¡¡67.890 decimales!!! Sí, ese es el vigente récord guiness conseguido por el chino Lu Chao.

Si te animas a intentarlo puedes contar incluso con ayuda de un entrenador personal, en la web
Pi Trainer. O si prefieres con música, prueba a escuchar la canción de Kate Bush:



Si quieres saber más sobre el número Pi, puedes visitar la página www.π.com.



lunes, 2 de enero de 2012

¡ Feliz 11111011100 !


Imagino que habréis oído hablar alguna vez del sistema binario, sobre todo aquellos que hayáis estudiado un poco de informática, ya que es el lenguaje que utilizan los ordenadores.

El sistema binario solo utiliza dos cifras, el 0 y el 1, para escribir cualquier número.
Así, si queremos escribir por ejemplo el número 100 en este sistema, iremos dividiendo entre 2 hasta que el cociente que nos quede sea 1; basta entonces escribir ese último cociente y todos los restos empezando por el último hasta el primero y ya tendremos el número escrito en binario.


Si lo que queremos es pasar de binario a decimal, iremos multiplicando cada cifra por las potencias sucesivas de 2: 20, 21, 22, etc., como se muestra en  este ejemplo:

En el siguiente enlace puedes ver la hora en sistema binario.

¡Puede que incluso os encontréis algún “friki” por ahí que tenga uno de estos relojes! ...

lunes, 21 de noviembre de 2011

Matemáticas y Elecciones: Método d’Hondt

Congreso de los Diputados.
     La Fórmula electoral es el procedimiento matemático utilizado para distribuir los escaños entre las distintas candidaturas. Aunque existen muchas, en España para el Congreso de los Diputados se utiliza una fórmula proporcional conocida como el método D’Hondt. Una vez eliminadas las candidaturas que no hayan obtenido al menos un 3% de los votos válidos de su circunscripción, se ordenan los partidos de mayor a menor número de votos. A continuación se va dividiendo el número de votos obtenidos por cada partido entre 1, 2, 3,… hasta el número de escaños a cubrir. Los escaños se van atribuyendo a los partidos que presentan los mayores cocientes hasta completar el número de escaños que se van a cubrir.

     Veamos un ejemplo:
     Puedes probar el método y obtener más información en el Centro de Análisis y Documentación Política y Electoral de Andalucía.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Lecturas de Matemáticas

En estos días que hemos tenido que elaborar el Plan de Lectura de nuestro centro, me ha sorprendido gratamente la gran cantidad de libros de lectura de Matemáticas que hay publicados. Los hay para todos los niveles y para todos los gustos. Este año hemos escogido para leer en el primer ciclo de la E.S.O. ¡Ojalá no hubiera números! y en el segundo ciclo El curioso incidente del perro a medianoche; en este último os sorprenderá un protagonista muy especial al que le encantan las matemáticas y que tratará de resolver un crimen poniendo en duda la lógica de los adultos.

Si lo que os gustan son los cómics podéis leer Última lección en Gotinga, que aunque el tema que trata es complejo su lectura es fácil y podéis adentraros un poco en los misterios del continuo y del infinito…

Aquí os dejo una página en la que podéis encontrar más títulos interesantes.